ဘာသာစကားႏွစ္မ်ိဳးေျပာတတ္တဲ့ကေလးေတြဟာ ဘာသာစကားတစ္မ်ိဳးပဲေျပာတတ္တဲ့ကေလးေတြထက္စာရင္ ျပႆနာေတြကုိေျဖရွင္းတဲ့ေနရာမွာ ပုိမိုသာလြန္တယ္လုိ႔ ေလ့လာမွဳအသစ္တစ္ရပ္က ေဖာ္ျပခဲ့ပါတယ္။
သုေတသီေတြဟာ မြန္ထရီယယ္လ္နဲ႔ ကေနဒါက အဂၤလိပ္လုိေရာ၊ ျပင္သစ္လုိပါေျပာတတ္တဲ့ ကေလး၃၉ေယာက္နဲ႔ ဘာသာစကားတစ္မ်ိဳးပဲေျပာတတ္တဲ့ ကေလး၄၃ေယာက္တုိ႔ကုိ ဆန္ဒီေယဂုိမွာ ႏွဳိင္းယွဥ္ၾကည့္ခဲ့ၾကတာျဖစ္ပါတယ္။
အဖြဲ႔ဝင္ေတြအေနနဲ႔ ကေလးေတြရဲ႕ မိဘေတြကုိ ကေလးအေနနဲ႔ ဘာသာစကားဘယ္ေလာက္မ်ားမ်ားနားလည္ႏုိင္လဲ ဆုိတာကုိ ေမးျမန္းခဲ့ၾကပါတယ္။ ကေလးေတြဟာ သူတုိ႔ရဲ႕ ေဝါဟာရေတြကုိ အသက္ႏွစ္ႏွစ္အရြယ္မွာ သင္ၾကားၿပီး ေနာက္ ၃၁လေနရင္ ဦးေႏွာက္က ထပ္မံသင္ၾကားတာျဖစ္ပါတယ္။
ဒီေလ့လာခ်က္ကုိ ကေနဒါႏုိင္ငံ ကြန္ေကာ္ဒီယာတကၠသိုလ္နဲ႔ အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စုက ဆန္ဒီေယဂုိျပည္နယ္တကၠသိုလ္ နဲ႔ ဆြစ္ဇာလန္ႏုိင္ငံဂ်ီနီဗာ တကၠသိုလ္တုိ႔က ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ခဲ့ၾကတာျဖစ္ၿပီး "ကေလးစိတ္ပုိင္းဆုိင္ရာစမ္းသပ္ေလ့လာ" ဆုိတဲ့ဂ်ာနယ္မွာေဖာ္ျပခဲ့တာျဖစ္ပါတယ္။
သုေတသီေတြက ကေလးေတြကုိ ဂိမ္းကစားနည္းတစ္မ်ိဳးနဲ႔စမ္းသပ္ခဲ့ၾကၿပီး ဂိမ္းကစားတဲ့အတံုးေတြကုိ ဘယ္ဟာအႀကီးလဲ၊ ဘယ္ဟာအေသးလဲ အရင္ေမးၿပီး ႀကီးတဲ့အတံုးကုိ ျခင္းအႀကီးမွာထည့္ေစၿပီး ေသးတဲ့အတံုးကို ျခင္းေသးမွာ ထည့္ေစခဲ့တာပါ။ ၿပီးေတာ့ အျပန္အလွန္အေနနဲ႔ ေသးတဲ့အတံုးကုိ ႀကီးတဲ့ျခင္းမွာ ႀကီးတဲ့အတံုးကုိ ေသးတဲ့ျခင္းမွာထည့္ေစခဲ့တာပါ။
ဒီလုိလုပ္ေဆာင္ေစရာမွာ ဘာသာစကားႏွစ္မ်ိဳးတတ္တဲ့ကေလးေတြက ဒုတိယအႀကိမ္ျပဳလုပ္တဲ့ဂိမ္းမွာ ပုိၿပီးလုပ္ေဆာင္ႏုိင္ခဲ့ၾကတာကုိေတြ႕ရတာျဖစ္ပါတယ္။ သုေတသီေတြက ဘာသာစကားႏွစ္မ်ိဳးတတ္တဲ့ ကေလးေတြဟာ ျဖတ္ထုိးဥာဏ္နဲ႔ တျခားစဥ္းစားေတြးေခၚမွဳပုိင္းေတြမွာလည္း အရြယ္ေရာက္လာတဲ့အခါ ပုိမိုအားေကာင္းလာတာ ေတြ႔ရတယ္လုိ႔ ဆုိပါတယ္။
(Blue Lion)
#သစ္ထူးလြင္(က်န္းမာေရး)
#health.thithtoolwin.com
Ref: Independent
